1. Phase préliminaire : Prise de contact et définition des objectifs

• Entretien initial : Cette première rencontre permet de définir les attentes, les objectifs du bilan, et de s'assurer que cette démarche est adaptée à la situation de la personne.
• Évaluation des besoins : On identifie les objectifs personnels et professionnels, les raisons de la démarche (réorientation, évolution, reconversion, etc.

.2. Phase d'investigation : Analyse des compétences, motivations et aspirations

• Analyse des compétences professionnelles : On fait un état des lieux des compétences techniques et humaines acquises, en prenant en compte les expériences passées.
• Bilan des motivations et intérêts : À travers des tests ou des entretiens, on explore les passions, les valeurs et ce qui motive la personne dans son travail.
• Identification des forces et faiblesses : Cette étape consiste à comprendre les atouts à valoriser et les domaines à développer.

3. Phase de réflexion : Élaboration du projet professionnel

• Recherche de pistes de réorientation ou d'évolution : Sur la base des informations recueillies, on explore des métiers ou des secteurs qui correspondent aux aspirations et aux compétences.
• Étude des opportunités : On évalue la faisabilité des projets envisagés en fonction du marché du travail, des formations nécessaires, des conditions de travail, etc.

4. Phase de conclusion : Formalisation du projet et plan d’action

• Rédaction du document de synthèse : Le consultant rédige un bilan détaillant les résultats de l’analyse, les compétences mises en évidence, les pistes de réorientation, et les projets professionnels envisagés.
• Élaboration du plan d’action : On définit un plan d’action avec des objectifs précis, comprenant éventuellement des formations, des recherches d'emploi, ou des étapes pour la reconversion.

5. Suivi post-bilan (facultatif)

• Accompagnement personnalisé : Si besoin, un suivi est proposé pour évaluer la mise en œuvre du projet et ajuster les actions selon l'évolution de la situation professionnelle.